部编版小学语文一年级下册语文园地一教案

语文园地一教学目的：L知识目的：认识生字；会正确区分韵母an、ang生字；掌握“白、回、国〃 的先外后内再封口的笔顺规那么。2.才能目的：通过读、写背积累有关天气的词语和有关春天的四字词语；熟 读背诵

语文园地一 教学目的： Lanang 知识目的：认识生字；会正确区分韵母、生字；掌握“白、回、国〃 的先外后内再封口的笔顺规那么。 2 .才能目的：通过读、写背积累有关天气的词语和有关春天的四字词语；熟 读背诵大小写字母歌和?祖国多么广阔？；正确阅读?谁和谁好?。 3 .情感目的：激发学生主动识字、写字的兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。 教学重点： 识字，写字，有感情地背诵课文。 教学难点： 激发学生主动识字、写字的兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。 教学课时： 2 课时。 第一课时 教具准备： 多媒体课件。 教学过程： ―情境导入。 春天来到了。你们看，花园里的花多美呀！瞧，花园里来了几个字宝宝，你认 识他们吗？ 二、兴趣识字。 1 、学生自由读字词。〔老师正音） 2 、从这些字词里你们有什么发现？（都和天气有关） 3 、你还知道哪些和天气有关的词语呢？（雾霾、风暴、闪电、狂风……） 4 、集体齐读字词。 三、字词句运用。 1＞ 读一读，记一记。 （1） 出示字母表。 2 〔学习字母表应注意哪几点？（大写字母、小写字母、字母的顺序〕 ） 3 〔读小写字母，对应认识大写字母。 ） （CcOoPpSsVvWwXxZz） ⑷找找哪些大小字母完全一样？ 5 背诵字母表。 （） 6） 学唱字母歌。 （ 2 、读一读，写一写。 [1） 学生自由读生字。 2 〔老师泛读，学生跟读，自己正音。 ） 3 按照韵母给这些生字分类并书写。（老师指导） （） 4 集体读生字。 （） 3 、读一读。 [1） 学生自由朗读儿歌。注意读准“兴、岭、岛、盛〃四个字。 2 〔〕大兴安岭、长江、海南岛同一季节风光有什么不同？（出示图片〕 3 学生齐读儿歌，老师指导背诵。 （） 4 、小组齐读字词。 m 课堂邙结 3 同您们，[节你有什么收获？