民族区域自治制度教学反思

《民族区域自治制度》教学反思“以人为本”、 “以学生的发展为本”，是课程改革的出发点。《民族区域自治制度： 适合国情的基本政治制度》 本课教学设计和教学过程都充分体现了学生的主体作用。 学生通过课前的