卢孟西一年级汉语拼音gkh教学案例(教学案例)

一年级汉语拼音g k h教学案例教学过程：一、复习旧知，引入新课 1、师：我们已学了很多声母，并同它们成了朋友。瞧，它们来了。（师出示字母卡片，生开“火车”认读。） 2、创设情境，引入新课