江苏省徐州市铜山区九年级化学下册 第7章 应用广泛的酸、碱、盐复习课（一）教案 沪教版

第7章 应用广泛的酸、碱、盐教学目标：掌握用酸碱指示剂定性地检验溶液的酸碱性的方法学会用科学探究的方法了解常见的酸和碱的主要化学性质和用途重、难点：氢氧化钠与二氧化碳反应的性质及相关物质的性质和转化关

第7章应用广泛的酸、碱、盐 教学目标：掌握用酸碱指示剂定性地检验溶液的酸碱性的方法 学会用科学探究的方法了解常见的酸和碱的主要化学性质和用途 重、难点：氢氧化钠与二氧化碳反应的性质及相关物质的性质和转化关系 教学过程： 一、常见的酸和碱的性质 二、氢氧化钠变质问题的探讨 ㈠氢氧化钠久置于空气中会与________反应而变质，变成__________和水。 ㈡为了证明久置于空气中的氢氧化钠溶液已经变质，请分别选用三种不同的试剂加以证明 练习： 小刚在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。小刚叫来 小军和小红，共同探究这种白色粉末的成分。依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如 下猜想： ①是NaOH；②是NaCO；③是NaOH与NaCO的混合物。 2323 为了验证猜想，他们分别做了下面的实验。 (1)小军取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色。由此小军认为猜想 ①成立。请判断小军所得结论是否正确，并简述理由。 _______________________________________。 (2)小刚取少量白色粉末，滴加稀盐酸，有气体生成。由此可知猜想________不成立。 (3)小红取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加CaCl溶液，有白色沉淀产生，该反应的化学 2 方程式为_________________________________。小红继续向溶液中滴加CaCl试液至不再产生 2 沉淀，然后过滤，并向滤液中滴加几滴酚酞试液，滤液变红。由此可知猜想________成立。 常见酸的化学性质 常见碱的化学性质