叶圣陶“读整本书”思想指导下的小学语文整本书阅读研究的开题报告

叶圣陶“读整本书”思想指导下的小学语文整本书阅读研究的开题报告一、研究背景当前，小学生的语文水平有着明显的不足，如阅读理解能力、写作能力、词汇量等方面，很多学生都存在着较为明显的问题。而叶圣陶“读整本