一年级数学上册认识物体教学分析与建议苏教版

认识物体教学分析与建议：教材选择积木为学具，让学生在玩积木时认识物体。其好处一是学生有兴趣，二是积木形状规则，便于认识物体特征，形成正确的表象。教学内容的呈现顺序大致分成四步： 堆积木的场景—整理出典