小学体育与健康浙教课标版三～四年级-前滚翻教案3-公开课

课题1.技巧《前滚翻》2.《前滚翻》接球课次1教材与学情简析以右(左)脚跟为轴，右(左)脚跟和左(右)脚掌前部同时用力，使身体协调一致向右(左)转90度，体重落在右(左)脚，左(右)脚取捷径迅速靠拢右

1.技巧《前滚翻》 课题 课次 1 2.《前滚翻》接球 以右(左)脚跟为轴，右(左)脚跟和左(右)脚掌前部同时用力，使身体协调一致向右 教材 (左)转90度，体重落在右(左)脚，左(右)脚取捷径迅速靠拢右(左)脚，成立正姿 与 势。转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。 学情简析 认知：了解本课的联系方法，能初步了解前滚翻动作的技术要求； 教学目标 技能：通过本课练习，以85%以上的学生正确掌握前滚翻动作； 情感：学生能积极参与练习，并能大胆尝试高难度动作 滚动园滑，直线滚动 教学重点 蹬地有力，头后部着垫 教学难点 篮球场一块、体操垫若干、口哨一个 教学准备 设计 教学过程预设 意图 练 练 习 教学 组织形式 习 教学内容 学练标准 时 过程 与安全措施 次 间 数 1.体育委员 刚上课学生的注 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 1 10 集合整队并 意力不集中 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 报告人数 处理方法：教师 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 2.师生问好 用言语进行引导 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 3.检查服装 准 和器材 备 4.准备活动 部 (1)快速热身 分 活动，围绕体 操垫做蛇形 10’ 慢跑。 （2）自编操 4.宣布本课 内容及要求 1、 前滚翻 1、教师组织学生 教师保护与帮助学生 （1）前滚翻 自发式练习前滚 预计问题： 动作分解动 翻 滚动时腿夹不紧，团身 基 作:1、蹲撑， 不紧，动作不协调 1 5 两手撑垫，两 本 脚蹬地 部 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ （2）屈臂， 分 低头，使头后 26’ 部、肩、背、 腰依次着垫 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ （3）背部着