学生概括能力的分析历史教学反思

学生概括能力的分析历史教学反思 　　虽然广阔师生对中考考查能力持肯定态度，但学生的实际学科能力并不乐观。受概括能力不高的局限，不能系统、准确地概括出所要求的内容，导致建立在这种能力根底上的分析、评价、