幼儿园大班美术教案《鱼》含反思

幼儿园大班美术教案《鱼》含反思幼儿园大班美术教案《鱼》含反思幼儿美术教育活动是培养幼儿创造能力为核心的一种创造教育活动，每个幼儿都有创造的潜力，同时又是一种需要他们手、眼、脑并用，并需把自己的想象和从

幼儿园大班美术教案《鱼》含反思 幼儿园大班美术教案《鱼》含反思 幼儿美术教育活动是培养幼儿创造能力为核心的一种创造教育活 动，每个幼儿都有创造的潜力，同时又是一种需要他们手、眼、脑并 用，并需把自己的想象和从外界到的信息转化成自己的心理意象。大 班的孩子已经具备了根本的绘画技巧，我为孩子准备各种材料鼓励孩 子大胆尝试力创新，首先让孩子多渠道的感知鱼的各种特征，积累丰 富表象，为想象和创造准备知识条件，深海里的美丽鱼，特别能激起 幼儿想象的冲动。幼儿通过观察欣赏并表现各种姿态的鱼和鱼儿的生 活空间尝试用线条分割的方法，用点、线、面进行块面装饰，并让幼 儿掌握线描画的技能，能用流畅的线条、图形表现花纹，让孩子们体 会到探索的快乐和成功的喜悦。 1.通过观察欣赏大胆表现各种姿态的鱼和鱼儿的生活空间。 2.尝试用线条分割的方法，用点、线、面进行块面装饰。 3.线描画的乐趣，培养想象、创造能力。 4.根据色彩进行大胆合理的想象。 5.尝试将观察对象根本局部归纳为图形的方法，大胆表现它们各 不相同的特征。 掌握线描画的技能，能用流畅的线条、图形表现花纹。 空白的鱼假设干条、各种线条小;彩笔、绘画纸。 一、开始环节 通过欣赏，了解不同形状的鱼及鱼的身体部位。 师：老师这里有四条鱼，它们的身体结构有相同的地方吗? 幼：它们都有鱼头、鱼身、鱼尾、鱼鳍，身上还有鱼鳞和漂亮的 花纹。师：那它们有不同的地方吗?