我多么想作文500

我多么想作文500 我多么想告诉老师一句话 “QQ，语文老师有请!”班中的“小淘气”向我作出报告。“大概又是什么‘私人辅导’吧!”师命难违，我快速走向办公室。不出我所料，语文老对我的作文进行了批改，并

我多么想作文500 我多么想告诉老师一句话 “QQ，语文老师有请!”班中的“小淘气”向我作出报告。“大概又 是什么‘私人辅导’吧!”师命难违，我快速走向办公室。不出我所 料，语文老对我的作文进行了批改，并耐心地指出作文缺乏之 处…… 唉，这样的事也不是一次、两次了。也许由于我肯勤奋好学的缘 故，许多老师都格外关心我，有什么好书，就给我看;有什么好的 题，就让我做。从小学一直到现在，我都受着老师给予我的特殊的 待遇。因此，同学们由开始敬佩我转变到羡慕我，渐渐地转变到讥 讽我、妒疾我。我清晰地认识到，我与同学们的关系在不断地疏 远，然而，我与老师之间的距离在不断地拉近，我好几次想亲近同 学，却都以失败告终。 上午，英语测验刚刚结束，外语老师就拍拍我的肩膀，说：“来， 我先帮你批一下。”我欣然地笑了一下。接着，同学们便议论纷 纷，在背后指指点点。“你们瞎吵什么，QQ成绩好嘛!”外语老师 为我抱不平。“我……我……算了吧!”我苦笑着说。外语老师不想 为难我，忿忿不平地走出了教室。“哎!QQ，去呀!怎么不去呢?” “去吧!我们班的英语成绩还靠你顶着呀!”听着这些不冷不热的 话，我感到委屈、无地自容，但我还是忍住了那将要降临的“小豆 豆”。 下午，英语试卷发不来了。当我看到卷子上那鲜红的“97分”时， 我露不出丝毫的微笑，因为我明白“暴风雨”又来了。果然，当外 语老师报出“QQ，97分，全班第一名”时，全班哗然，接着，又是 一嘲暴风雨”。“有老师的特殊辅导，傻子也变天才了!”“哼，有