初中数学沪科版八年级下册194综合与实践多边形镶嵌教案教学设计

19.4综合与实践多边形的镶嵌教课目的1．经过对用正多边形进行平面镶嵌的研究、沟通，理解平面镶嵌的原因；(要点)2．能依据平面镶嵌的原因设计平面镶嵌的方案．(难点)教课过程一、情境导入下边的图形是由一