韦庄--菩萨蛮教学设计

韦庄《菩萨蛮》教案设计学情分析：作为高二学生，他们已经初步了解了古典诗词的一些常识，对诗词鉴 赏也有肯定的学问储备，所以，观赏本词难度不大，主要是让他们了解诗词的语 言美与写作技巧。教学目标：1.把握

韦庄《菩萨蛮》教案设计 学情分析：作 为高二学生，他们已经初步了解了古典诗词的一些常识，对诗词鉴赏也 有肯定的学问储备，所以，观赏本词难度不大，主要是让他们了解诗词的语言美与写 作技巧。 教学目标： 把握韦庄疏朗秀美、明白晓畅（“显而疏”）的语言特点。 1. 2 .体会由情到景，由景到情，景情并茂的艺术效果。 3 理解花间词直抒胸臆，却又回旋郁结的抒情方式。 . 重点难点： 、通过对词中的景物描写，体会词中江南的意境之美 1 4 、缘景明情，通过词人笔下对江南的描述，理解词人置身江南美景之中 获得的短暂的精神解脱对和客游他乡的无奈之情。 教学活动： 一导入 “江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？” 是白居易赞美江南的名句，今日我们来观赏花间词派代表作家韦庄赞美江南的词作 《菩萨蛮》，比较鉴赏两人词的不同风格特色。 二讲授： 1 .作者简介 韦庄，字端己，京兆杜陵人。此前曾漫游各地。曾任校书郎，左补阙等职。后 入蜀，为王建掌书记。王氏建立前蜀，他做过宰相。最终蜀。他的诗都很闻名,诗极 富画意，词尤工。与温庭筠同为“花间”重要词人。长安的长篇叙事诗《秦妇吟》， 影响极大，被称为“秦妇吟秀才”，著有《浣花集》 2 关于花间词派和婉约派的区分 . 后蜀赵崇祚收录了温庭筠、欧阳炯、韦庄等十八位词人的作品凡五百首编成文学 史上第一部文人词总集，取名《花间集》，后人将这十八位词人的作品称为花间词。词 的题材，十之八九为花间月下，男女之情，其他尚有些咏史征戍、行旅写景之作。风格 以辞意婉约，香软秣艳为主，史称花间词派。北宋词家，如晏殊、欧阳修、柳永、秦观、 周邦彦、李清照等人，上承花间词，去其香软浮艳,以蕴藉雅正见长,语言秀丽而清爽， 情思曲折而真实。婉约，是宛转含蓄之意。三活动:课前思索： 、请从词作第一、二句中选择一个合适的短语概括韦庄《菩萨蛮》所写的内容。 1 答： 、江南详细好在哪里？（请用词作中原有的句子回答） 2 答: 思索：“坤边人似月，皓腕凝霜雪。”江南美女则多，词人为什么偏偏 3