停课不停学老师线上教学总结心得反思（二篇）

停课不停学老师线上教学总结心得反思精设计传统意义上的课堂中，学生是被动的“接受者”，教师是主观的“演讲者”。疫情期间，通过网络的教学，让教师看不到学生的“临场反应”，更不知学生在手机那头的“自动播放”