人教版四年级下册英语第六单元教案完整版

第六单元教学计划一、单元教学内容 本单元围绕购物展开教学，主要学习询问衣物价格并作简略评价，同时简单描述衣物的大小、颜色款式。这些内容都和平时的购物息息相关，学生非常熟悉，所以教师教起来要密切结

第六单元教学计划 一、单元教学内容 本单元围绕购物展开教学，主要学习询问衣物价格并作简略评价， 同时简单描述衣物的大小、颜色款式。这些内容都和平时的购物息息 相关，学生非常熟悉，所以教师教起来要密切结合学生的生活实际， 并引导学生联系生活对所学英文进行运用。关于服装的名称、颜色、 大小等学生已经学过。这一单元主要谈论服装的价格和评价。可以和 第三单元描述天气及第五单元谈论衣服两个话题很好的结合起来，教 师在教学中可以从学生已学过的知识入手，在复习的过程中引入本单 元的新知识，使学生能把学过的语言结合起来进行运用。在教学CanI helpyou?等购物交际句型时，教师可创设交际情境，在交际活动中融 入新的句型，使交际更贴近生活，更真实。教师应当设计多种交际活 动，让孩子在交际的过程中，真正掌握语言。 二、单元教学目标 （一）知识与技能 1．掌握A、B部分Readandwrite的单词和句子。 2．听、说、认读A、B部分Let’slearn和Let’stalk中的单词 和句子。 3．理解Let’sdo、Let’schant等部分的内容。 （二）过程与方法 1.引导学生通过图片或实物展示等方式，掌握本单元的教学内容， 并能在实际情境中运用。 2.充分运用英文歌、儿歌、绕口令、顺口溜、谜语等，给予小学 生语言感染的机会。开展各种活动，鼓励学生交际。 （三）情感态度价值观目标 强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双 向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。 三、单元教学重点 单元教学重点：学习有关衣服和鞋子的大小、评论价格、颜色和 款式。 四、单元教学难点 A、B部分的Let’stalk和B部分的Let’slearn。可以采用情境 教学和实物教学相结合的方式突破难点，有条件的可以制作多媒体课 件辅助教学。 五、单元教学准备