《鸡兔同笼》教学设计(1) 郑玲玲

《鸡兔同笼》教学设计【教学内容】人教版四年级下册教科书P104-106。【教材分析】 《鸡兔同笼》原来是人教版小学数学六年级上册第七单元数学广角的内容，主要用列举法、假设法和方程法解决问题，修订后将