一年级数学下册 第二单元 20以内的退位减法 第2课时 十几减9练习课导学案（无答案） 新人教版

第二单元学校班级一年级主备人参备人审核人课题十几减9练习课课时—总课时14——2学习目标1、进一步掌握十几减9的退位减法的计算方法，理解“破十法”2、能熟练地进行十几减9的口算重难点能熟练地进行十几减

第二单元 学校 班级 一年级 主备人 参备人 审核人 课题 十几减9练习课 课时—总课时 14——2 学习目标 1、进一步掌握十几减9的退位减法的计算方法，理解“破十法” 2、能熟练地进行十几减9的口算 重难点 能熟练地进行十几减9的口算 课前预习 课型 教学准备 导学流程 导学步骤 具体内容 复备栏 复习 1、导（导课题、目 （1）9+（）=139+（）=169+（）=15 标） 13-（）=916-9=（）15-9=（） 9+（）=189+（）=149+（）=17 18-9=（）14-（）=917-（） （2）12-9=（）11-9=（）17-9=（） （3）听算练习： 8+5=7+6=5+9=4+8= 11－4=12－5=13－9=15－8= 自主学习 2、学（出示预学案， 学生自学或合作学 1、 完成练习2第1、2题：我是小小投递员：你能把 习） 信送进信箱吗？ 完成第4题：计算大转盘：转动卡片，你能算出 2、 得数吗？ 第6题：第一组植树8棵，第二组植树9棵，两 3、 个小组一共植树多少棵？ 第8、9题： 4、 我们一共收了16个胡萝卜，分给你9个，你还剩 几个？ 今天我一共要编14个，已经编好了9个，还要编 几个？ 你能列出算式并解答出来吗？ 我是小小智多星：我们一共有10个男生，老师让 5、 相邻两个男生之间站一个女生，一共可以站进多少个 女生？ 3、展（师巡视发现 学生完成练习后，进行组内展示，并要说出计算过程。