五年级数学下册 第4章《分数的意义和性质》（把假分数化成带分数）教案 新人教版

四、分数的意义和性质教学目标:使学生理解和掌握带分数的意义及特征,掌握把假分数化成带分数的方法,并能正确地把假分数化成带分数.教学重点:理解和掌握带分数的意义及特征,能正确地把假分数化成带分数.教学难