历史学硕士生科研创新能力培养的探索与实践

历史学硕士生科研创新能力培养的探索与实践 摘 要：本文从高层次创新人才的培养目标出发，对历史学硕士生科研创新能力培养与质量评价体系进行了探索和实践，以期最大限度地促进研究生自主学习能力、科研思维