六年级数学《百分数的意义和写法》教学设计

六年级数学《百分数的意义和写法》教学设计　　一、 今天老师有幸和大家一起学习，你们欢迎我吗？欢迎的话举手表示，感到很高兴,既然欢迎，你在上课时怎样表现？　　二、 引入　　常州 ，历史悠久，人文荟萃，绿