新课程初中作文教育研讨论文

新课程初中作文教育研讨论文 新课程初中作文教育研讨论文预读: 一、口头训练与素材积累相结合首先,我把每天的课堂留出两分钟给学生,安排同学们以轮流发言的形式演讲,要求每天在演讲中传达出“正能