“四维立体式”课堂教学模式探微——以高师初等教育专业学科教学法为例

“四维立体式”课堂教学模式探微——以高师初等教育专业学科教学法为例标题：探究“四维立体式”课堂教学模式——以高师初等教育专业学科教学法为例摘要：随着教育不断发展，传统的教学模式逐渐暴露出其局限性，无法