“双导师”模式在全日制英语教育硕士培养中的应用研究——以华中师范大学为例的开题报告

“双导师”模式在全日制英语教育硕士培养中的应用研究——以华中师范大学为例的开题报告1.选题背景和提出问题随着世界经济的全球化和互联网的普及，英语已成为全球通用的语言之一。不仅企业和政府机构需要英语人才