小学语文一年级口语测试考试评价改革总结

小学语文一年级口语测试考试评价改革总结 一、总体情况 这次我校进行口语测试考评，一年级一班共52名同学全部参加了本次 测试，测试地点就为本班班级。学生到位后，考评老师按考核名单点名考核，

小学语文一年级口语测试考试评价改革总结 一、总体情况 这次我校进行口语测试考评，一年级一班共52名同学全部参加 了本次测试，测试地点就为本班班级。学生到位后，考评老师按考 核名单点名考核，并且根据情况记录、评价。首先由学生四人为一组 抽签背诵作品，4人按照抽签内容背诵完毕后，进入口语考核，同样 抽签决定考核内容，5分钟时间准备，前一名学生进行口语考核时， 再由后一名学生做好准备。 考评完毕后，由本班语文教师做好登记、统计全班考评成绩，并 将考核结果交由教导处存档。 二、学生表现 本次口语测评，比较真实的反映了一（1）班同学的口语水平， 绝大多数的学生能正确、流利的背诵课文内容，做到不加字，不漏字， 少部分同学还能够做到有感情地背诵。而在口语交际测试中，大部分 的学生能做到声音响亮，态度自然，有礼貌，口齿清楚，能根据话题 正确叙述。 三、等级比例 1、背诵内容： A级水平：共39人 B级水平：共12人