2017人教版生活与科技第4册第二章第6节《溶解的快与慢》

《溶解的快与慢》教学设计与反思  一 教学目标1 科学知识：可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与物体颗粒大小（即表面积的大小）、水的温度、液体是否被搅动等因素有关。2科学探究：设计“怎样加快方糖、药片溶