小学高段习作结题报告

小学高段习作“周记模式”课题研究结题报告昌吉市第一小学 陈艳课题研究背景：长期以来，许多学生怕写作文，他们宁愿多做几道数学难题，或者去参加劳动，也不愿写一篇作文。身前背后，总能听到学生说，“我不喜