2019-2020年九年级语文下册 第29课《答司马谏议书》教学设计 语文版

2019-2020年九年级语文下册 第29课《答司马谏议书》教学设计 语文版教学目的1.了解作者王安石的简况及“书”的文体特点；2.体会作者坚持改革，决不为流言俗议所动的决心。教学过程一、作者及其思想