《生物化学》课程教学改革的实践与探索

《生物化学》课程教学改革的实践与探索　　[摘要]教学有法无定法，教无定法为至法。鉴于生物化学课程的特点，在具体教学实践中，我们根据不同的教学内容、不同的学生特点、不同的教学要求灵活采用、而不必拘泥于某