精编高师幼教专业角色扮演教学法探讨

高师幼教专业角色扮演教学法探讨摘要：角色扮演教学法具有体现全面的交际行为、迁移全新的语言输出、发展人的创造力的作用。角色扮演教学法的理论基础是建构主义理论和输出驱动假设理论。角色扮演教学法符合高师学生