船小学美术达标课教案[修改版]

第一篇：船小学美术达标课教案《船》 教学目标：通过大量的资料让孩子对船有初步的了解和认识。能抓住船的结构特点，诱导孩子按自己的意愿表达思想，大胆表现自己心目当中的大船。激发孩子的创作欲望，进行大胆的创

第一篇：船小学美术达标课教案 《船》 教学目标： 通过大量的资料让孩子对船有初步的了解和认识。 能抓住船的结构特点，诱导孩子按自己的意愿表达思想，大胆表现自己心目当中的大船。 激发孩子的创作欲望，进行大胆的创新，生动画出船的状态。 教学重点： 抓住船的结构特点，大胆表现自己心目中的大船。 教学难点： 探究过程中立意和构思，生动画出船的状态。 教学准备： 师生共同收集有关船的图片及图像资料，查找有关船的发展及科技方面的故事。 学生：绘画工具 教师：代表大海的蓝色大纸 [] 教学过程 一、猜谜语激发兴趣、揭示课题 （视频）同学们，你们喜欢猜谜语吗？下面老师说个谜语给你们猜，请大家仔细听、认真想！谜面就 是不着地，不腾空，一座高楼在水中。打一交通工具。（船） 二、了解船的来历 船作为交通工具是不是与生俱来的？不是。大家都知道，人类的生活时时刻刻离不开水，很久以前我 们的祖先总是喜欢依山傍水而居，他们看到水里的鱼想捕获，遇到江河想渡过去，洪水泛滥时想要逃生， 采集的食物或捕获的猎物多的时候需要通过江河、大海运出去交换别的东西回来……总之，人们热切盼望 着有一种水上交通工具能征服江河湖海，后来，有一次洪水到来时有人发现抓住浮在水面的圆圆的木头可 以平安的渡过河流，人们根据这一原理，经过反复制作、实验，制作出了水上交通工具——船。（课件） , 学生通过观看视频和聆听视频文件的介绍与画面中学生共同学习和体会古人计数的实物、结绳、刻道三种 计数方法。