当前中小学教师队伍建设存在的问题及对策

当前中小学教师队伍建设存在的问题及对策内提要：邓小平高度重视教育在我国社会主义建设中的重要地位，反复强调要从战略高度考虑教育问题，同时也十分注重教师队伍建设的发展。本文以《邓小平文选》中一系列对教育的

N H ¬ ¬ 3 H 2 S C O 2 C H 4 [ 1 ] ( ) [ 1 ] “ ” , C O D c r 3 0 0 0 1 2 0 0 0 m g / l , 8 0 0 2 2 0 0 m g / l , S S 大 气 污 染 ： 畜 禽 粪 便 在 微 生 物 的 作 用 下 ， 发 酵 时 会 产 生 大 量 的 、 、 、 和 粪 臭 素 等 有 害 恶 臭 气 体 ， 连 同 畜 禽 本 身 也 会 释 放 多 种 恶 臭 物 质 。 这 些 恶 臭 气 体 不 仅 会 造 成 畜 禽 应 激 ， 影 响 动 植 物 生 长 发 育 ， 降 低 畜 产 品 质 量 ， 而 且 严 重 影 响 畜 禽 养 殖 场 周 围 的 空 气 质 量 ， 危 害 饲 养 人 员 及 周 围 ， 居 民 的 身 体 健 康 。 水 体 污 染 ： 一 头 只 畜 禽 就 是 一 个 污 染 源 ， 一 个 畜 禽 饲 养 场 就 是 一 个 污 染 排 放 场 。 养 殖 污 水 不 经 过 处 理 而 直 接 排 入 河 流 或 水 塘 中 由 于 其 含 氮 、 磷 量 较 高 ， 极 易 造 成 水 体 富 营 养 化 ， 日 积 月 累 会 造 成 水 体 变 色 、 发 黑 ， 水 质 恶 化 ， 从 而 引 起 藻 类 疯 长 ， 部 分 水 生 生 物 死 亡 、 威 胁 鱼 类 生 存 。 当 污 水 过 量 进 入 田 地 甚 至 超 过 土 壤 本 身 的 自 净 能 力 时 ， 就 会 破 坏 土 壤 原 有 的 基 本 功 能 ， 同 时 还 会 污 染 地 下 水 ， 从 而 使 农 作 物 徒 长 、 倒 伏 、 贪 青 、 晚 熟 或 不 熟 ， 甚 至 毒 害 作 物 死 亡 。 传 播 疫 病 ： 由 于 畜 禽 粪 污 中 含 有 大 量 的 病 原 微 生 物 、 寄 生 虫 、 病 菌 等 ， 大 量 畜 禽 粪 便 没 有 经 过 无 害 化 处 理 就 随 意 堆 放 在 空 地 或 道 路 旁 ， 不 仅 污 染 了 周 边 环 境 ， 还 容 易 导 致 一 些 疾 病 的 传 播 ， 甚 至 多 种 有 害 人 体 健 康 的 恶 性 肿 瘤 等 疫 病 ， 如 口 蹄 疫 、 禽 流 感 等 养 殖 废 水 具 有 典 型 的 三 高 特 征 高 达 ～ 氨 氮 高 达 ～ 超 标 数 十 倍 。 有 机 物 是 造 成 水 污 染 的 最 重 要 的 污 染 源 ， 它 是 水 体 变 质 、 发 黑 、 发 臭 的 主 要 原 因 。 养 殖 废 水 的 处 理 方 法 有 好 氧 处 理 、 厌 氧 处 理 、 和 综 合 处 理 。 我 们 对 能 参 加 本 次 装 饰 工 程 投 标 工 作 表 示 荣 幸 和 感 谢 ， 我 们 本 着 认 真 、 严 肃 的 态 度 编 制 本 次 施 工 组 织 设 计 。 I S O 9 0 0 2 7 0 通 过 认 真 研 究 和 学 习 本 次 招 标 文 件 及 图 纸 资 料 ， 并 踏 勘 了 施 工 现 场 ， 对 本 工 程 装 饰 标 准 、 装 饰 范 围 及 施 工 特 点 有 了 进 一 步 的 理 解 。 我 们 有 充 分 的 信 心 保 证 以 质 量 优 、 工 期 短 、 服 务 好 、 配 合 好 的 承 诺 ， 全 面 完 成 图 纸 规 定 的 各 项 任 务 ， 为 业 主 提 供 优 质 服 务 。 我 们 将 全 力 以 赴 ， 做 好 施 工 前 的 各 项 准 备 工 作 ， 补 充 各 项 施 工 方 案 ， 编 制 调 整 详 细 作 业 计 划 。 我 们 公 司 以 本 公 司 管 理 优 势 ， 组 织 多 支 作 业 队 伍 ， 用 贯 彻 程 序 文 件 指 导 施 工 ， 确 保 本 工 程 优 质 按 期 完 工 。 我 们 有 丰 富 的 各 种 大 型 项 目 施 工 和 协 调 经 验 ， 这 是 我 们 按 期 完 成 该 工 程 的 有 力 保 证 ， 我 们 将 以 天 的 总 工 期 完 成 施 工 。 我 们 接 受 业 主 提 出 的 质 量 和 技 术 要 求 ， 按 国 家 质 量 标 准 ， 在 本 工 程 中 实 行 创 优 目 标 管 理 ， 确 保 合 格 标 准 ， 并 按 照 建 筑 工 程 施 工 现 场 标 准 化 管 理 规 定 组 织 现 场 文 明 施 工 ， 确 保 文 明 工 地 。 当前中小学教师队伍建设存在的问题及对策 内提要： 邓小平高度重视教育在我国社会主义建设中的重要地 位，反复强调要从战略高度考虑教育问题，同时也十分注重 教师队伍建设的发展。本文以《邓小平文选》中一系列对教 育的精辟论述作为立论基础和理论依据，联系目前中小学教 师队伍建设实际，从五个方面对教师队伍建设中存在的问题 予以分析概述，并初步提出应对的具体措施与手段，既为正 视问题，引起反思和警省，又欲开启话题，抛砖引玉，激发 大家对教师队伍建设的关注和思考。本文的主体结构为：认 识模糊，领导缺位；多因诱导，师资流失；评价单一，急功 近利；知足即乐，不思进取；行为逾规，师德堪忧。 关健词： 认识模糊师资流失急功近利不思进取行为越 规 “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”邓小 平高度重视人民教师在发展社会主义教育事业中的重大作 用。他指出，一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人 才，关键在教师，勿庸置疑，教师作为知识分子的重要组成 部分，既是社会主义事业的根本依靠力量，也是传授文化知 识、传承文明成果的重要支撑，是振兴民族教育的希望。加 强师资队伍建设，既有利于提高教师素质，稳定教师队伍， N H ¬ ¬ 3 H 2 S C O 2 C H 4 [ 1 ] ( ) [ 1 ] “ ” , C O D c r 3 0 0 0 1 2 0 0 0 m g / l , 8 0 0 2 2 0 0 m g / l , S S 大 气 污 染 ： 畜 禽 粪 便 在 微 生 物 的 作 用 下 ， 发 酵 时 会 产 生 大 量 的 、 、 、 和 粪 臭 素 等 有 害 恶 臭 气 体 ， 连 同 畜 禽 本 身 也 会 释 放 多 种 恶 臭 物 质 。 这 些 恶 臭 气 体 不 仅 会 造 成 畜 禽 应 激 ， 影 响 动 植 物 生 长 发 育 ， 降 低 畜 产 品 质 量 ， 而 且 严 重 影 响 畜 禽 养 殖 场 周 围 的 空 气 质 量 ， 危 害 饲 养 人 员 及 周 围 ， 居 民 的 身 体 健 康 。 水 体 污 染 ： 一 头 只 畜 禽 就 是 一 个 污 染 源 ， 一 个 畜 禽 饲 养 场 就 是 一 个 污 染 排 放 场 。 养 殖 污 水 不 经 过 处 理 而 直 接 排 入 河 流 或 水 塘 中 由 于 其 含 氮 、 磷 量 较 高 ， 极 易 造 成 水 体 富 营 养 化 ， 日 积 月 累 会 造 成 水 体 变 色 、 发 黑 ， 水 质 恶 化 ， 从 而 引 起 藻 类 疯 长 ， 部 分 水 生 生 物 死 亡 、 威 胁 鱼 类 生 存 。 当 污 水 过 量 进 入 田 地 甚 至 超 过 土 壤 本 身 的 自 净 能 力 时 ， 就 会 破 坏 土 壤 原 有 的 基 本 功 能 ， 同 时 还 会 污 染 地 下 水 ， 从 而 使 农 作 物 徒 长 、 倒 伏 、 贪 青 、 晚 熟 或 不 熟 ， 甚 至 毒 害 作 物 死 亡 。 传 播 疫 病 ： 由 于 畜 禽 粪 污 中 含 有 大 量 的 病 原 微 生 物 、 寄 生 虫 、 病 菌 等 ， 大 量 畜 禽 粪 便 没 有 经 过 无 害 化 处 理 就 随 意 堆 放 在 空 地 或 道 路 旁 ， 不 仅 污 染 了 周 边 环 境 ， 还 容 易 导 致 一 些 疾 病 的 传 播 ， 甚 至 多 种 有 害 人 体 健 康 的 恶 性 肿 瘤 等 疫 病 ， 如 口 蹄 疫 、 禽 流 感 等 养 殖 废 水 具 有 典 型 的 三 高 特 征 高 达 ～ 氨 氮 高 达 ～ 超 标 数 十 倍 。 有 机 物 是 造 成 水 污 染 的 最 重 要 的 污 染 源 ， 它 是 水 体 变 质 、 发 黑 、 发 臭 的 主 要 原 因 。 养 殖 废 水 的 处 理 方 法 有 好 氧 处 理 、 厌 氧 处 理 、 和 综 合 处 理 。 我 们 对 能 参 加 本 次 装 饰 工 程 投 标 工 作 表 示 荣 幸 和 感 谢 ， 我 们 本 着 认 真 、 严 肃 的 态 度 编 制 本 次 施 工 组 织 设 计 。 I S O 9 0 0 2 7 0 通 过 认 真 研 究 和 学 习 本 次 招 标 文 件 及 图 纸 资 料 ， 并 踏 勘 了 施 工 现 场 ， 对 本 工 程 装 饰 标 准 、 装 饰 范 围 及 施 工 特 点 有 了 进 一 步 的 理 解 。 我 们 有 充 分 的 信 心 保 证 以 质 量 优 、 工 期 短 、 服 务 好 、 配 合 好 的 承 诺 ， 全 面 完 成 图 纸 规 定 的 各 项 任 务 ， 为 业 主 提 供 优 质 服 务 。 我 们 将 全 力 以 赴 ， 做 好 施 工 前 的 各 项 准 备 工 作 ， 补 充 各 项 施 工 方 案 ， 编 制 调 整 详 细 作 业 计 划 。 我 们 公 司 以 本 公 司 管 理 优 势 ， 组 织 多 支 作 业 队 伍 ， 用 贯 彻 程 序 文 件 指 导 施 工 ， 确 保 本 工 程 优 质 按 期 完 工 。 我 们 有 丰 富 的 各 种 大 型 项 目 施 工 和 协 调 经 验 ， 这 是 我 们 按 期 完 成 该 工 程 的 有 力 保 证 ， 我 们 将 以 天 的 总 工 期 完 成 施 工 。 我 们 接 受 业 主 提 出 的 质 量 和 技 术 要 求 ， 按 国 家 质 量 标 准 ， 在 本 工 程 中 实 行 创 优 目 标 管 理 ， 确 保 合 格 标 准 ， 并 按 照 建 筑 工 程 施 工 现 场 标 准 化 管 理 规 定 组 织 现 场 文 明 施 工 ， 确 保 文 明 工 地 。