5.6能追上小明吗 (3)

第五章 一元一次方程6．应用一元一次方程——追赶小明一、学生起点分析学生在小学已经学过有关行程问题的应用题，熟悉路程、时间、速度之间的关系，已能利用“线段图”来解决一些简单的应用题，初步感受到方程是