农村小学信息技术与数学课程整合的实践研究

农村小学信息技术与数学课程整合的实践研究 　　摘要：信息技术与小学数学课程整合，就是利用计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学思想与方法进展课堂教学活动的一个整体概念。真正的课程整合，是把各种技术