单元教学中期研究报告

单元教学中期研究报告1. 研究背景和目的随着教育改革的深入推进，教育教学模式也发生了重大变革。传统的课堂教学往往以教师为中心，讲授教材内容为主，学生被动接受知识。而单元教学则强调学生的主体地位，以学生