学习《课堂教学技能》心得体会

学习《课堂教学技能》心得体会学习《课堂教学技能》心得体会乐东县乐光学校陈洁冰我国闻名教育家蔡元培曾说：“教育是关心被教育的人，给他能 进展自己的力量，完成他的人格，于人类文化上能尽一份子的责 任。”蔡

学习《课堂教学技能》心得体会 学习《课堂教学技能》心得体会 乐东县乐光学校陈洁冰 我国闻名教育家蔡元培曾说：“教育是关心被教育的人，给他能 进展 自己的力量，完成他的人格，于人类文化上能尽一份子的责 任。”蔡元 培老先生早就就我国的教育提出了一个目标，可要达 到这个目标却不 是那么简单的。而作为教育者一一老师，理所当 然起到了关键的作用。 我们与同学接触的沟通的时间主要是在课 堂上，由此课堂上的教学技 能成为呈现老师的主要舞台。 老师技能是老师最基本的职业技能。它是老师在教学活动中， 运用 教与学的有关学问和阅历，为促进同学的学习，实现目标而 实行的教 学行为方式。 提高教学的有效性，需要老师修炼自身，增加教学的吸引力。修 炼，包 括老师在学识上的博约兼顾，视角上的敏锐独到，教学方 式手段上的 与时俱进，表达上的简洁明快。修炼，不拘起点；修 炼，没有止境。由 于，老师所传递的不仅是学问，更是一种态度 ——永不自满的态度， 直面现实的态度，专心做事的态度。渊博 的学识，是赢得同学情感认 同的名片和同学关系越亲的事物，理 解起来越简单；越了解同学的老 师，越为同学宠爱的老师，教育 教学越简单得到同学的认可。让同学 不仅口服而且心服甚至折服 的教学才是真正有效的。老师主动了解教 育环境和教育对象发生 的新变化，从同学的心理特点和方式动身来改