人教社“92版”和“01版”初中《中国历史》之比较研究的开题报告

人教社“92版”和“01版”初中《中国历史》之比较研究的开题报告一、研究背景和意义中国历史作为初中学科之一，是培养学生爱国主义和传承中华文明的重要途径。然而，不同版本的教材所涉及的内容和教学手段却可能