小学六年级-语文讲义-14-第3讲.尖子班.学生版(共8页)
1.能够通过通读全文,把握文意,领会作者的写作意图。2.分析文章各部分间的联系,概括文章大意,进行主旨总结。3.在理解、领会文章的基础上,读出个人心得,拓展延伸,感悟评价。[成语万花筒]把下列关于植物
小学六年级-语文讲义-14-第3讲.尖子班.学生版(共8页)