【】教师读书心得体会范本集合2020

【】教师读书心得体会范本集合2020 【精选】教师读书心得体会范文集合七篇 　　当看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下来好好写写读书心得吧。那么如何写读书心得才能更有感染力呢？以下

【】教师读书心得体会范本集合2020 【精选】教师读书心得体会范文集合七篇 当看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐 下来好好写写读书心得吧。那么如何写读书心得才能更有感染力呢？ 以下是帮大家的教师读书心得体会7篇，供大家参考借鉴，希望可以 帮助到有需要的朋友。 让绝大多数的老师感到比较头疼的就是如何处理后进生的问题， 比较听话的还好，虽然完成质量不是很高，但至少作业还是能基本完 成的，而对于作业经常拖拉不做的，我们一般采取的方法是一方面联 系家长，让家长积极配合学校的工作，另一方面就是和后进生谈话， 刚开始还是能收到一定的效果的，但久而久之，家长听惯了孩子在学 校的不好表现，也会对孩子失去信心，而孩子则会认为自己在老师的 眼里就是一个差生，就更不想学习了。 作者克拉克也碰到了这样的情况：他的一个问题学生已经很多天 没有交作业了，他马上想到了和他的家长联系，但都没能联系到。有 一次总算联系到了，他就把这个不好的消息直截了当地告诉了这位学 生的家长，想得到这位家长的支持。没有想到的是这个家长听完了竟 然说：我孩子在家里也一向如此，你就将就一下吧。这个回答真是让 克拉克哭笑不得。也许是克拉克他自己认识到了自己和家长的交流方 式有待改善，所以在另外一个学生犯错误的时候，他改变了策略。他 首先是耐着性子给这个家长拨通了电话，但与第一个学生的处理方法 不同的是他没有直接向这位家长告状，而是向这位家长违心地说他的 孩子这段时间表现得如何如何好，这位家长听了以后自然非常高兴，