合理安排时间的教学设计与反思

数学广角《合理安排时间》教学设计和反思 实验小学 何群英【教学内容】人教版四年级上册P113例2，做一做2及相应练习【教学目的】1、使学生通过简单的事例，认识到解决问

数学广角《合理安排时间》教学设计和反思 实验小学何群英 【教学内容】 人教版四年级上册P113例2，做一做2及相应练习 【教学目的】 1、使学生通过简单的事例，认识到解决问题策略的多样性，学会选 择合理、快捷的方法解决问题。 2、让学生初步体会到优化思想在解决实际问题中的应用，形成寻找 最优方案的意识。 3、使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯,进步解决实际问题的 才能。 【教学重点】体会优化的思想. 【教学难点】学会选择合理、快捷的方法解决问题,形成寻找最优方 案的意识。 【教学具准备】多媒体课件、沏茶工序卡片。 【教学过程】 一、故事引入 师：同学们，在上课之前我们一起来猜个谜语好吗?(生：好） 课件出示看不见,摸不着，没有脚,却能跑,只见匆忙过，不见奔回 头。 生:时间