学校部党支部工作总结

学校部党支部202X年度工作总结 　一年来，学校部党支部按照书记处和机关党委的工作部署，以开展“抓学习促成长”活动为抓手，将建立完善学习制度与进行成长观教育相结合，努力把支部建设成为既推动业务工作、

学校部党支部202X年度工作总结 一年来，学校部党支部按照书记处和机关党委的工作部署，以 开展“抓学习促成长”活动为抓手，将建立完善学习制度与进行成 长观教育相结合，努力把支部建设成为既推动业务工作、又锤炼干 部成长的坚强战斗堡垒。 一、建立学习机制，推动学习型部门建设 1.建立部门集体学习制度。每月利用半天时间，从高校、研究 机构等邀请有关人员讲解或从网上搜集资料，组织部门干部围绕党 的重大理论问题、与业务工作相关的重点课题等进行形式多样的学 习研究。目前，已就“学习党的xx届四中全会精神”、“学习xx 在全党深入学习实践科学开展观活动总结大会上的重要讲话”、 “学习全国加强和改良大学生思想政治教育座谈会精神”等题目组 织了8次集体学习。 2．建立处室业务学习制度。每个处室组织干部围绕本处室重点 工作进行集体学习研究，每月至少开展一次。比方，大学处邀请百 度、新浪、人人网和中国移动等熟悉网络传播规律的专业人士就 “互联网、等新媒体传播的特点和规律”等问题进行研究，中学 处邀请中学团委书记就“中学生思想行为特点”等问题进行讨论， 学联办就“大学生职业生涯规划教育”等问题进行研究。 3.建立调查研究制度。一是让部门全体干部参与大学生信教问 题、“蚁族”群体情况、中学共青团工作现状、“6·4”前高校学 生思想状况研判等多项大样本专题调研。二是制订了不定期召开务 虚会共同研讨工作、借助专业机构力量研讨专业问题等制度，组织 部门干部屡次与专家学者、重点学校校长、团委书记等共同研究学 生思想意识形成规律、大学生骨干培养、中职学生社会化技能培