《三大构成》课程教学设计

《三大构成》课程教学设计一、课程定位本课程是室内设计专业入门指导课程。旨在介绍建筑方面相关知识，并能独立进行建筑物的速写。二、课程目标通过对该课程的学习，在传授基本理论知识的同时需注意提升学生的创造性