中班社会《冬爷爷来了》教案

中班社会《冬爷爷来了》教案中班社会《冬爷爷来了》教案包含了，活动目标是幼儿能愉快地参加活动，并从生活和游戏中感受到冬天独特的魅力所在，幼儿通过自身的感知，说出冬天与其他季节的不同之处。活动设计背景大纲

中班社会《冬爷爷来了》教案 中班社会《冬爷爷来了》教案包含了，活动目标是幼儿能愉快地 参加活动，并从生活和游戏中感受到冬天独特的魅力所在，幼儿通过 自身的感知，说出冬天与其他季节的不同之处。 活动设计背景 大纲要求要养成幼儿注意倾听的习惯，语言理解能力；鼓励幼儿 用清晰的语言表达自己的思想和感受，发展语言表达能力，利用图书 和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。 虽然我们的孩子亲身经历过雪的很少，但通过电视，图片等多种途径， 孩子们已有雪的概念。结合主题活动冬天，我和孩子们通过环境创设， 收集图片，资料，在户外感受冬天天气的变化等活动了解了冬天。为 了让孩子们能进一步体验冬天与其他季节的不同，我设计了本次活动。 活动目标 幼儿能愉快地参加活动，并从生活和游戏中感受到冬天独特的魅 力所在。 幼儿通过自身的感知，说出冬天与其他季节的不同之处。 幼儿能自由地组织语言大胆地表达对冬天的情感。 教学重点、难点 培养幼儿的语言表达能力，激发幼儿对冬天的进一步探索。 活动准备 东爷爷的录音，冬季雪景图片，一张内容不符合冬季特征的图 片（穿裙子的小女孩，青蛙，荷花，长的郁郁葱葱的大树等），幼儿 1