《登高》《客至》《蜀相》《登岳阳楼》教学设计+ 新统编版高中语文必修上册

跨越千年时空，叹我华夏诗圣《登高》《客至》《蜀相》《登岳阳楼》教学设计【学习目标】.诵读诗歌，感受律诗严整的格律（顿挫）。.分析对比不同诗歌中的不同艺术手法和情感，深入理解杜甫在暂时安稳生活中“忧”