八年级英语下册教学设计

教学设计Unit 8Why don’t you get her a scarf?( The first period)人教版新目标 ( Go for it ! )八年级英语 (下)一、教学目标

教学设计 Unit8Whydon’tyougetherascarf?(Thefirstperiod) 人教版新目标(Goforit!)八年级英语(下) 一、教学目标 （1）语言知识目标：引导学生掌握本单元相关的词汇和句型。 （2）语言技能目标：能用所学的语言项目给对方提出建议和意见。 （3）情感态度目标：了解送礼的礼仪，培养学生的爱心和感恩之心。 二、教学重点和难点 教学重点：引导学生掌握与课文有关的词汇和句型。 教学难点：能运用所学的语言项目给别人提出建议和意见。 三、教学过程 Step1.Lead-in&presentation 教师用多媒体播放一些精美的礼品的图片，提问Howdoyoufeelwhen youseethepresents?激发学生的想象，然后让学生用形容词表达自 己的感受。男女生比赛,看哪组学生说得多,说得好。 Step2.NewWordsLearning 呈现围巾、词典、花、日历、手表、数码相机、网球等图片，讲授新 单词，训练学生的拼写能力。将这些名词写在黑板的左边，为下面的 句型操练做准备。 Step3Practice . 教师用课件呈现以下对话： A:WhatshouldIget...forhis/herbirthday? B:How/Whatabout...? A:That’stooexpensive/personal. 1