《枫桥夜泊》第二课时教案

《枫桥夜泊》第二课时教案　　一、继续学习课文。　　1．提问：作者在第3段分几个层次来反驳？有语言标志吗？　　[明确]：按“首先”“其次”“第三”分成三个层次。　　2．提问：第3段如何分3层反驳的？