卓越的科学家竺可桢教案

《卓越的科学家竺可桢》教案 一、教法建议 1、要求学生阅读课文和解释，抄写生字词，利用工具书，注音并解释。 2、本文是篇自读课，教师做好导读，引导学生阅读分析。可思考以下题目：