三数教研组工作总结

三数教研组工作总结时光荏苒，转眼一学期的教学工作又近尾声。回顾这一学期的教学教研工作，我们倍感欣慰，因为我们三年级数学教研组6位老师，以学校教学、教研工作意见为指导，以扎实开展课堂教学达标晋级活动为契

三数教研组工作总结 时光荏苒，转眼一学期的教学工作又近尾声。回顾这一学期的教学教研工 6 作，我们倍感欣慰，因为我们三年级数学教研组位老师，以学校教学、教研工 , 作意见为指导，以扎实开展课堂教学达标晋级活动为契机积极开展课堂教学的 有效性研究。通过一学期的学习、研讨，团结协作，形成了一个极具凝聚力的团 体。老师们对工作积极主动、兢兢业业，以饱满的热情，以全勤的工作量，圆满 地完成了教学任务。现将一学期的工作情况做一简单汇报。 一、加强理论学习，更新教学观念，丰富自身内涵 本学期采取教研组研究和个人自学相结合。每次教研活动都安排一定的时间 来学习《新课程标准》和教育教学相关理论，如《新课程怎么教》、《新课程下的 学生观》、《如何在数学教学中体现新理念》、《关注学生的情感与态度，促进学生 的可持续发展》、《开放教学，激活思维》、《学会选择，促进发展》、《为了学生终 生发展的教学策略》等等。教师的观念有了一些变化，但教学理念的切实转变， 基本理念的基本确立不是一朝一夕就能解决的。于是我们努力在课余时间多看一 些符合当前教改新形式的文章及先进的教学经验介绍，从中汲取丰富的养料，并 进行内化，坚持写教育教学体会，使自己的教育教学工作有一个理论的支撑。 二、做好常规工作，提高教学效率。 学期初，我们组老师认真学习了教导处工作计划，明确了工作方向和重点， 根据班级的实际情况制定了切实可行的教学计划。为了充分发挥每位老师的特点， 同仁之间互相学习、互相借鉴，采用了集体学习教材，讨论研究重点、难点，并 由一人负责主讲，进行集体分节备课，每位老师在这个基础上，根据自己班级学 . 生的特点、教师自己的教学风格再进行修改，在教学上体现出自己的个性让每 位老师上好每一堂课。同时我们教研组人员重视学生对数学的认识过程，使学生 体会和认识解决数学问题的过程是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜测等 等的过程。课堂上能重视学生的情感体验，使学生在数学学习中获得成功的快乐， ; 锻炼克服困难的意志，树立自信心重视学生在解决问题的过程中发展探索与创 新精神，体验解决问题策略的多样性，学会与他人合作，学习数学的表达和交流。 作业批改及时认真，都能对学生的订正进行及时复批。每位老师当天的知识当天 搞清。针对本学期的计算是重点，教学中还特别重视数学能力和良好计算习惯的