幼儿园师德师风建设工作总结(共4页)

西故县幼儿园师德师风建设工作总结 教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻

精选优质文档-----倾情为你奉上 西故县幼儿园 师德师风建设工作总结 教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、 全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者 和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响 着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了幼儿园的园风和学 风的好坏。我园始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风 建放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列 的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的 效果。 一、强化领导、提高认识、营造师德建设的良好氛围。 1 、成立师德活动小组。我园高度重视师德建设，专门成立了以 园长为组长的师德活动小组，对整个工作进行总体上的规划与部署。 结合幼儿园工作实际，制定了实施方案，使全体教师进一步提高认识， 明确了责任，诠释师德教育的必要性与紧迫性，统一了全园教师的思 想。 2 、健全有关师德师风规章制度。教师道德作为一种职业道德与 其他职业道德相比，在道德意识要求上更高、更全面，在道德行为上 有着更加强烈的典范性，在道德影响上更为广泛、深远。为此，幼儿 园把师德考核，当作年度考核、评优评先的重要内容。 3 、加强学习内强素质、外树形象。幼儿园根据上级有关规定和 幼儿园实际，利用集中时间学习或利用业余时间自学。新《纲要》、 专心---专注---专业