《解决生活中有余数的除法问题》 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《解决生活中有余数的除法问题》课程标准让学生从现实生活中发现数学问题的过程，以此积累发现问 题、提出问题以及解决问题的经验，在自主探究与合作交流的过程 中获得数学