第六单元长方形和正方形 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标三年级下册)

第六单元长方形和正方形教案优质公开课获奖教案教学设计（人教新课标三年级下册）一、知识技能：1、使学生通过观察和操作等活动，感受并能用自己的语言描述 长方形、正方形的特征，能判断一个图形或物体的某个面

第六单元长方形和正方形教案优质公开课获奖教案教学设计（人教 新课标三年级下册） 一、知识技能： 、使学生通过观察和操作等活动，感受并能用自己的语言描述 长方 1 形、正方形的特征，能判断一个图形或物体的某个面是不是长方 形或正方 形。 、认识周长的含义，会指出并能测量简单图形的周长，能利用 对图 2 形的认识计算一些平面图形的周长，探索并掌握长方形、正方形 的周长计 算方法。 、使学生通过观察、测量和计算等活动，在获得直观经验的同 时发 3 展空间观念。 二、数学思考： 、教学中紧密联系学生的生活实际，突出所学内容与学生生活 的联 1 系。 、引导学生主动地探究，培养学生的空间观念。。 2 三、解决问题： 、会通过对日常生活中长方形、正方形的观察、操作和测量， 探索 1 常常长方形、正方形的特征联系一些常见物体和图形建立周长的 概念。 、能利用长方形、正方形的周长计算解决生活中的一些实际问 题。 2 四、情感态度： 使学生在学习活动中体会现实生活里的数学，发展对数学的兴趣, 培 养交往、合作和探究的意识和能力。 五、教材说明： 首先教材在学生已经初步认识长方形、正方形的基础上，引导学 生通 过对日常生活中长方形、正方形的观察、操作和测量，探索长方 形、 正方形的特征，联系一些常见物体和图形建立周的概念，通过解 决生