临沂大学本科专业水平主要观测点与等级标准

临沂大学本科专业水平评估主要观测点与等级标准一级指标二级指标主要观测点等级标准相关佐证材 料参考文件AC专业建设理念与机制专业建设目标目标定位专业办学定位明确，发展目标清晰，能主动服务区域（行业